本报讯（记者 葛仁鑫）随着“托幼一体化”成为学前教育发展的趋势，今年6月正式施行的《中华人民共和国学前教育法》明确提出“有条件的幼儿园应开设托班”的要求。面对托班规范化建设、托幼一体化高质量发展等紧迫课题，6月20日，教育部幼儿园园长培训中心与四川省教师发展中心联合在成都举办“托幼一体化发展与师资建设研讨活动”。国内各地学前教育领域的专家学者、幼儿园园长和骨干教师代表近300人参加活动。

活动中，教育部幼儿园园长培训中心主任李广阐释了“托幼一体化”的合法性、合理性与创新性；四川省卫生健康委员会人口监测与家庭发展处副处长赖武林解读了托育服务政策。四川省直属机关实验婴儿园、西安交通大学幼儿园等幼儿园的园长交流分享实践经验。

此外，本次研讨活动通过圆桌对话的形式，研讨托育师资培养的现实困境与创新方案。活动中，还举行了两场分论坛，参会代表通过现场观摩、主题分享、专家点评的形式，就托幼衔接、教师发展、环境赋能等话题进行深入研讨。

四川省教师发展中心负责人表示，当前正值学前教育改革发展的关键时期，我省托育专业师资结构性缺口问题亟待破解，推动幼儿园教师向托育工作者转型已成为行业发展的当务之急。四川省教师发展中心将持续跟进一线幼儿园的实际需求，组织更具针对性的培训，提升托育教师专业能力，为托幼一体化发展保驾护航。